我校于20__年_月启动合格学校创建工作，7、8月开始搞硬件建设，9、10月学校组织专人进行学校软件整理、档案管理，10月底组织综合自评。现将我校整个创建活动作一个简单总结：
一、各级领导高度重视，全体教职工积极参与
创建工作启动后，各级领导高度重视，教育局领导及相关教育职能部门领导多次莅临学校指导工作。镇、中心学校领导多次到学校检查、协调、督办。学校领导班子认真学习合格学校建设有关文件，形成了共识，统一了思想，成立了以刘为组长的创建工作小组，学校提出了“高标准、严要求、高规格、严管理”的创建目标。结合学校实际，制订了《东山完小合格学校创建工作实施方案》，明确了工作小组的成员、职责、目标，大家既分工负责，又通力协作。明晰了创建工作“一手抓硬件建设，一手抓档案资料整理”的思路，统筹了创建工作中任务与时间的合理安排。学校发动全体教职工（15人）积极参与。工作小组中廖、刘、陶3人都是校委会成员，同时又是小五、小六的语数任课老师。他们一方面搞好自己的常规教学与管理工作，一面利用课余时间、节假日参与学校的档案资料收集、整理，牺牲了很多休息时间。他们经常在一起研究“标准”，商量归类，推敲文案，常常是工作到深夜。第二天又
继续工作，有时甚至带病工作。
硬件工作主要利用暑假完成，校委会成员牺牲假期时间，不发补助，制订了值班表，每天安排两位同志值班。如有需要，其他同志根据需要迅速参与。学校每天只安排中餐吃单餐。早上8点前到岗，下午6点后方可离校。大家不畏酷暑，坚守岗位。为了各项建设工作费心尽力，出谋划策，力求把事做好，把好质量关、安全关。特别是主管后勤的刘XX，做起事来干劲十足，废寝忘食，有时冒着烈日，骑着摩托上街购物，一天跑几趟。虽然家在西渡，但却是以校为家。廖同志既要值班，又要搞资料，整个暑假都坚持在校，很少回去看望一人在家的老父。
正是有这样的好领导，带动了其他教职工，做事更加认真负责，甘于奉献，涌现了一些典型，如：戴、王、王等老师。大家齐心合力，使得学校创建工作能够顺利进行，高质量完成。
二、实事求是、集思广益、精益求精
自合格学校创建工作开展以来，学校本着“实事求是、集思广益、精益求精”的原则创新开展创建工作。一是召开教代会，集思广益，修改、补充、完善学校的各项管理制度几十项，明确了办学理念、办学方向、办学目标，规范了办学行为。二是软件从实，收集整理学校的各项档案资料，切合实际，精益求精，提炼出能够反映我校特色的各种文档。
三是硬件从严，实事求是，群策群力，开源节流，通过多种渠道，多方筹措资金八十多万元。拆除D级危房60㎡；新建校门1个、铁门5扇、围墙530㎡、厕所1个60㎡、沙坑1个、单双杠区一个、60m跑道1条、文化长廊14m、篮球场1个、排球场1个、羽毛球场1个、乒乓球台2个；硬化地面900㎡；维修校舍1800㎡；加高护拦长80m；更换了教学楼的门窗；线路全面改造；植树30株、绿化600㎡；新做水沟300m。加强了校园基础设施建设；添置了仪器设备30万元、图书3.3万元；购置课桌200套，完善了教学设备，彻底改变校园面貌，完成了校园的美化、亮化工程，推进了教育现代化。
三、规范管理，扎实开展工作，促进学校全面持续发展1、实施科学管理，办学品位不断提升
近年来，在学校管理过程中，我们着重从以下几个方面入手。
（1）是抓班子重教。在全体教师中树立“以德治校，质量立校”的理念，旗帜鲜明地抓好教育教学质量。定期开展教学教研活动，相互探讨，树立名师效应，榜样效应，促进教师教学能力及水平的提高。在工作和生活中尽量做到想教师之所想，急教师之所急，设身处地为教师解决实际问题，增进交流，协调工作，发挥各自智慧，形成推动教育发展的合力。
（2）是抓制度管理。不断修改、完善和健全了各项规章制度，使学校管理真正做到了有“规”可循，有“章”可依，注重实施，充分调动了教职工的积极性和创造性。
（3）是抓情感管理。我们坚持以人为本，对教职工工作和生活予以全方位的关怀，努力让全校教职工快乐工作和幸福生活。充分发挥工会的桥梁作用，创建了团结、信任、平等、和谐的工作和生活氛围，激发了教职工工作热情。
（4）是抓民主管理。切实推行校务公开，认真抓好“规范程序、落实职能、强化监督”三项工作，全心全意依靠教职工办好学校。
2、全面推进素质教育
学校坚持正确的办学方向，全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
我校严格按省颁的课程标准和计划组织教学，遵循教育规律，规范教师教育行为。
学校非常关注潜能生的成长，把做好潜能生的转化工作，关注到学生，责任到教师。如：陶就是这方面的典型，课间休息和放学后时常可以看到她工作的场景。有时与学生谈心，沟通、启发、教育学生；有时以情动人，从学习上、从生活上帮助学生；有时与家长联系，共同教育学生，成绩突出，深受同行和家长的好评。
学校也特别注重安全教育，制订完善各种制度，通过安
全课、集会、墙报、班报，观看安全教育光碟，对学生进行各种安全教育，开展安全应急演练活动，加强安全防范意识，掌握一些必备的安全应急技能。实行一日目测，建立安全工作台帐，及时排查安全隐患，实行封闭管理，对外来人员实行询问、登记，确保安全时时讲，天天抓，创建平安校园。主管安全的廖同志在这方面的工作做得相当出色，得到了上级领导的肯定与好评。同时也狠抓食品卫生管理，制度上墙，责任到人，重点防范，加强监督，做到预防流行病、传染病的发生，确保无食物中毒现象发生，使学生的身体素质有了普遍提高。
3、加强队伍建设，抓好培训提高
（1）、狠抓师德师风建设，增强团队意识
进一步强化教师的事业心和责任感，严格执行教师从教行为的有关规定。通过开展职业道德教育，按时开展政治学习，教育法规学习，落实师德规范，强化依法执教。同时，以开展各种活动为载体，增强教师的凝聚力和团队意识。
（2）、加快学历进修，重视技能培训
近几年，我校已有十来位青年教师参加了师范类专业的专科、本科学习，绝大部分教师已获毕业文凭。每学期，学校还针对不同层次的教师进行现代各学科远程教育培训，让教走出去，带回来。
（3）、出台激励机制，加速业务成长。
学校开展各项教学比武活动，激励青年教师脱颖而出。加大对教科研成果的表彰力度，并认真实施青年教师培养工程，选苗于、压担子，让一大批青年骨干教师迅速成长起来。
4、加强文化建设，体现校园特色
在文化建设的考虑中，我们基于“和谐”、“快乐”这一理念，创建“诚信、创新、勤奋、健康”的校园，营造浓厚的育人氛围。从外部来说．，有植物园、文化长廓、体育活动区、固定性标语、名言警句等；从内在来说，就体现在学校的管理中，体现在师生的日常行为活动中。
合格学校的建设能够促使学校进一步发展、进步、提高，这对于我们东山完小来说，既是挑战、检阅，又是难得的发展机遇。我们认为，合格学校建设的成功将会使学校管理更有特色，教育教学更有特点，师生更能健康发展。未来的东山完小将真正成为师生幸福的乐园。